les activités réalisées jusqu'a la fabrication des objets

pour bien débuter l'année,voici le thème de 3eme:le temps.

je vais résumer chaque grande étape petit condensé.

1)
nous avons étudié la vie de l'objet technique,avec un cycle de vente et ses 5 phases:
 -mise au point économique
-lancement commercial
-développement commercial
-maturité commerciale
-phase de déclin



nous avons aussi étudié le cycle de vie de l'objet technique
-besoin et cahier des charges
-conception réalisation
-commercialisation
-utilisation
-fin de vie et recyclage.



2)
grâce a une vidéo,nous avons répondu a un questionnaire sur l'évolution de la mesure du temps,du gnomon a l'horloge nucléaire en passant par la clepsydre et la bougie.

3)
 activité 1) nous avons du réaliser une frise chronologique avec l'évolution des appareils pour mesurer le temps 
 activité 2) il fallais réaliser un schéma de clepsydre

4)
 la suite des activitées

activité 3)un tableau est présent,on doit mettre mettre:
-le nom
-le décrire
-expliquer son mode de fonctionnement
-donner son principe technique( affichage,mécanisme)
activité 4)
une expérience basé sur des écrous de 3 taille différente et des bouts de ficelles,on chronomètre et on compte les oscillations et a la fin réaliser un tableau et un schéma explicatif

5)
activité 5) activité sur la montre a quartz,et autres outils de mesure du temps.Quelle énergie est utilisée,quelle est le stockage de cette énergie,l'affichage...

activité 6) réaliser un cadran solaire sur papier avec un angle de 15°

6)
réaliser une frise chronologique avec 15 dates (noté)

7)
nous avons réalisé un schéma contenant différents critères comme le support,la durabilité etc...

8)
nous avons réalisé un tableau avec des critères notés pour choisir les objets que nous fabriquerons

9)
nous avons dressé une liste des contraintes pour le cadran solaire,la clepsydre et la pile volta(budget=cout,ergonomie,héstétique,impact environnemental)

10) conception d'une clepsydre sans esthétique pour trouver les problèmes de conceptions principaux(exemple: le double tuyau)

11)
le cahier des charges,
l'objet doit être:
-esthétique
-simple d'usage
-sans danger a cours et long terme
-dans un budget de 5euro

12)
aujourd'hui,nous avons réalisé 3 schéma sur les 3 objets que nous allons réaliser

13)
nous avons parlé de développement durable et de sélection de matériaux durbles ou recyclé pour nos projets.

14)
maintenant parlons plasturgie,nous avons étudié les origines du plastique mais aussi de la répartition des ressources principales sur la planète.

voila ce sera tout pour ce poste plutôt long.je vous invite a aller voir le précédent post sur les activités en général.lâchez un commentaire et partagez sur les réseaux sociaux.n'hésitez pas a me demander des précisions sur une activité en particulier.